Сургалтын гарын авлага : "Дээд боловсролын 3-р түвшин (доктор)-ий чанарын баталгаажуулалт" төсөлд оролцож буй багш, судлаачдад зориулав.
- Улаанбаатар 2019
- 108 хуудастай хүснэгт, графиктай 27см
Агуулга -- Хэсэг I. Испани улсын жишээ: Үндэсний боловсрол, судалгаа болон чанарын баталгаажуулалт (Докторын түвшин) -- Бүлэг 1. Ерөнхий мэдээлэл - Үндэсний дээд боловсрол, судалгаа, чанарын баталгаажуулалтын талаар ойлголт -- Бүлэг 2. Докторын сургалтын төлөв, үндсэн шинж -- Бүлэг 3. Чанарын дотоод баталгаажуулалтын механизм -- Бүлэг 4. Чанарын хөндлөнгийн баталгаажуулалт (ХЧБ)-ын механизм ба үндэсний бодлого -- Хэсэг II. Франц улсын жишээ -- Бүлэг 1. Ерөнхий мэдээлэл: Үндэсний дээд боловсрол, судалгаа болон чанарын баталгаажуулалт (Докторын сургалт) -- Бүлэг 2. Докторын сургалтын онцлог, шинж чанар -- Бүлэг 3. Чанарын дотоод баталгаажуулалтын механизм -- Бүлэг 4. Чанарын хөндлөнгийн баталгаажуулалт (ХЧБ)-ын механизм ба үндэсний бодлого -- Хэсэг IV. Польш улсын жишээ -- Бүлэг 1. Ерөнхий мэдээлэл: Үндэсний дээд боловсрол, судалгаа болон чанарын баталгаажуулалтын тухай (Докторын түвшний сургалтын хүрээнд) -- Бүлэг 2. Польшид докторын сургалт хэрхэн зохион байгуулагддаг вэ? -- Хавсралт 1. Европын дээд боловсролын орон зайн чанарын баталгаажуулалтын стандарт ба заавар зөвлөгөө -- Хавсралт 2. Докторын сургуулиудыг хөндлөнгөөс үнэлэх HCERES-ийн шалгуур -- Хавсралт 3. Францаас бусад улсын докторын хөтөлбөрийн хөндлөнгийн үнэлгээний стандартууд (ISCED түвшин 8)
"Дээд боловсролын 3-р түвшин (доктор)-ий чанарын баталгаажуулалт" төсөлд оролцож буй багш, судлаачдад зориулав.
БМИҮЗ Худалдаж авсан
дээд боловсролын 3-р түвшин Олон улсын докторын сургалтын жишээ докторын сургалт магадлан итгэмжлэл
378 / С753
Агуулга -- Хэсэг I. Испани улсын жишээ: Үндэсний боловсрол, судалгаа болон чанарын баталгаажуулалт (Докторын түвшин) -- Бүлэг 1. Ерөнхий мэдээлэл - Үндэсний дээд боловсрол, судалгаа, чанарын баталгаажуулалтын талаар ойлголт -- Бүлэг 2. Докторын сургалтын төлөв, үндсэн шинж -- Бүлэг 3. Чанарын дотоод баталгаажуулалтын механизм -- Бүлэг 4. Чанарын хөндлөнгийн баталгаажуулалт (ХЧБ)-ын механизм ба үндэсний бодлого -- Хэсэг II. Франц улсын жишээ -- Бүлэг 1. Ерөнхий мэдээлэл: Үндэсний дээд боловсрол, судалгаа болон чанарын баталгаажуулалт (Докторын сургалт) -- Бүлэг 2. Докторын сургалтын онцлог, шинж чанар -- Бүлэг 3. Чанарын дотоод баталгаажуулалтын механизм -- Бүлэг 4. Чанарын хөндлөнгийн баталгаажуулалт (ХЧБ)-ын механизм ба үндэсний бодлого -- Хэсэг IV. Польш улсын жишээ -- Бүлэг 1. Ерөнхий мэдээлэл: Үндэсний дээд боловсрол, судалгаа болон чанарын баталгаажуулалтын тухай (Докторын түвшний сургалтын хүрээнд) -- Бүлэг 2. Польшид докторын сургалт хэрхэн зохион байгуулагддаг вэ? -- Хавсралт 1. Европын дээд боловсролын орон зайн чанарын баталгаажуулалтын стандарт ба заавар зөвлөгөө -- Хавсралт 2. Докторын сургуулиудыг хөндлөнгөөс үнэлэх HCERES-ийн шалгуур -- Хавсралт 3. Францаас бусад улсын докторын хөтөлбөрийн хөндлөнгийн үнэлгээний стандартууд (ISCED түвшин 8)
"Дээд боловсролын 3-р түвшин (доктор)-ий чанарын баталгаажуулалт" төсөлд оролцож буй багш, судлаачдад зориулав.
БМИҮЗ Худалдаж авсан
дээд боловсролын 3-р түвшин Олон улсын докторын сургалтын жишээ докторын сургалт магадлан итгэмжлэл
378 / С753