Ерөнхий боловсролын сургуулийн орчин дахь хүүхэд хамгааллын бодлогыг хэрэгжүүлэх зөвлөмж: 
Хянан тохиолдуулсан:  Ж.Мягмар, Б.Дуламсүрэн; Боловсруулсан: А.Батхишиг, Т.Булганзаяа 
 - Улаанбаатар:  2019 он. 
 - 108 хуудастай.  зураг, зураглал, хүснэгтэй 
<br/><br/> Монгол Улсын Хүүхэд хамгааллын тухай хууль 2016 онд батлагдаж тус хуулийн хэрэгжилтийг хангах хүрээнд "Ерөнхий боловсролын сургуулийн орчин дахь хүүхэд хамгааллын бодлого"-ыг Нэгдсэн үндэсний байгууллагын Хүүхдийн сан (НҮБХС)-ийн дэмжлэгтэйгээр боловсруулж Боловсрол, соёл, шинжлэх ухаан, спортын сайдын 2018 оны 476 дугаар тушаалаар батлуулсан. Энэхүү зөвлөмжийг Ерөнхий Боловсролын сургуулийн Хүүхэд хамгааллын бодлогыг хэрэгжүүлэх хүрээнд сургуулийн захирал, нийгмийн ажилтан сургуулийн хүүхэд хамгааллын багийн гишүүдэд хүүхэд хамгааллын үйлчилгээ хэрэгжүүлэхэд арга зүйн удирдлага, дэмжлэг үзүүлэх үүднээс боловсруулсан болно.  
<br/><br/>Номзүй: - 107хуудас. 
<br/><br/> Нэгдүгээр бүлэг. Сургуулийн орчинд хүүхэд хамгааллын мэдээлэл хүлээн авах ба хүүхэд хамгааллын хариу үйлчилгээ үзүүлэх нь  1.1.1.Сургуулийн орчин дахь хүүхэд хамгааллын үйлчилгээний бүтэц, зохион байгуулалт  Сургуулийн хүүхэд хамгааллын багийн тухай  Сургуулийн захирлын үүрэг, оролцоо  Сургуулийн нийгмийн ажилтны үүрэг, оролцоо  Сургуулийн эмчийн үүрэг, оролцоо  Сургуулийн сургалтын менежерийн үүрэг, оролцоо  Анги удирдсан багшийн үүрэг, оролцоо  1.2 Сургуулийн орчинд хүүхэд хамгааллын үйлчилгээ үзүүлэх  Хүүхэд хамгааллын мэдээлэл хүлээн авах нь  Сургуулийн орчинд хүүхэд хамгааллын үйлчилгээ үзүүлэх  Хүүхэд хамгааллын мэдээлэл хүлээн авах нь<br/>  Сургуулийн орчинд хүүхэд хамгааллын мэдээлэл өгөх маягт  Сургуулийн орчинд хүүхэд хамгааллын үйлчилгээ үзүүлэх үйл явцын дараалал  Сургуулийн орчинд хүүхэд хамгааллын үйлчилгээ үзүүлж буй туршлагаас  Сургуулийн орчинд хүүхэд хамгааллын үйлчилгээг баталгаажуулах нь  Сургуулийн хүүхэд хамгааллын үйлчилгээний мэдээллийн санг бүрдүүлж хадгалах нь  Хүүхдийг хамгааллын бусад үйлчилгээнд холбон зуучлах нь  Хүүхэд хамгааллын үйлчилгээнд хамрагдаж буй хүүхдэд боловсрол тасралтгүй эзэмшүүлэх ба нөхөн олгох нь  Хоёрдугаар бүлэг. Хамгаалал шаардлагатай хүүхэдтэй ажиллах арга зүй  Хүүхэд хүчирхийлэл, дарамтын тухай хэлэх  Хамгаалал шаардлагатай хүүхэдтэй ярилцах нь  Хүүхдийн мэдээллийг тэмдэглэж авах нь  Хүүхдийн нууцыг хадгалах ба мэдээллийг бусадтай хуваалцах нь  Сургуулийн орчинд бие махбод, сэтгэл санааны шийтгэлийг хориглох нь  Сургуульд шинээр орж буй багш, ажилтнуудыг хүүхэд хамгааллын чиглэлээр сургаж бэлтгэх нь  сургуулийн багш, ажилтнуудыг хүүхэд хамгааллын чиглэлээр сургаж бэлтгэх нь  Гуравдугаар бүлэг. Сургуулийн дотуур байранд хүүхдэд ээлтэй, эрүүл, аюулгүй орчин бүрдүүлэх нь<br/>  Сургуулийн орчны замын аюулгүй байдлыг хангах нь<br/>  Сургуулийн дотуур байрны ашиглалтыг зохицуулах нь<br/>  Сургуулийн хоол хүнсний аюулгүй байдлыг хангах нь  Дөрөвдүгээр бүлэг. Сургуулийн хүүхэд хамгааллын бодлогыг төлөвлөх, батлах, хэрэгжүүлэх нь  Тавдугаар бүлэг. Сургуулийн хүүхэд хамгааллын бодлогыг хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн орон нутгийн хамтын ажиллагаа , түншлэлийг хөгжүүлэх нь 
<br/><br/><label>Source: </label> Хувь хүн  Хандив 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>хүүхэд хамгааллын бодлого боловсрол Хүүхдийн хүчирхийлэл 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370  / Е 701