W3Schools

Kharvardyn oi︠a︡utnuud khėrkhėn suraltsdag vė? /

Харвардын оюутнууд хэрхэн суралцдаг вэ? / Редактор: Ч. Мөнхтуяа

By: Бат-Эрдэнэ, О [зохиогч]Contributor(s): Мөнхтуяа, Ч РедакторLanguage: Монгол Publisher: Улаанбаатар "Мөнхийн үсэг" ХХК 2018Description: 200 хуудастай зурагтай 20смContent type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9789997826572Subject(s): Хардардын их сургуулийн тухай залхуурлаа ялан дийлэх амжилтанд хэрхэн хүрэх тухайDDC classification: 370
Contents:
Залхуурал бол хамгийн том алдаа -- Өөртөө итгэлтэй байхын гайхамшиг -- Чин сэтгэлийн хүч -- Хөдөлмөрлө дахин хөдөлмөрлө -- Суралцахуйн гайхамшиг -- Бүтээлч сэтгэлгээ -- Цаг хугацааг үр дүнтэй ашиглах -- Өөрийгөө удирдах -- Хүсэл мөрөөдөлгүй хүн хамгийн хөөрхийлөлтэй -- Боломжийг алдахгүй байх
Summary: Харвард энэ нэрийг мэдэхгүй хүн лав манай гаригт байхгүй биз. Гайхамшгийг бүтээхийг хүсдэг хэн бүхэн л энэ сургуульд суралцах нууцхан хүсэл тээж явдаг болов уу. Та бүхэн энэхүү номноос Харвардын оюутнууд хэрхэн суралцдаг талаар мэдээллийг олж авах туршлагаас нь хуваалцаарай.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current library Call number Copy number Status Date due Barcode Item holds
Ном, сурах бичиг Ном, сурах бичиг Удирдлагын академи
370 Б33 (Browse shelf (Opens below)) 22476 Available M22476
Total holds: 0

Таны хүсэл мөрөөдлийг бодит болгох сурах арга барил

Залхуурал бол хамгийн том алдаа -- Өөртөө итгэлтэй байхын гайхамшиг -- Чин сэтгэлийн хүч -- Хөдөлмөрлө дахин хөдөлмөрлө -- Суралцахуйн гайхамшиг -- Бүтээлч сэтгэлгээ -- Цаг хугацааг үр дүнтэй ашиглах -- Өөрийгөө удирдах -- Хүсэл мөрөөдөлгүй хүн хамгийн хөөрхийлөлтэй -- Боломжийг алдахгүй байх

Харвард энэ нэрийг мэдэхгүй хүн лав манай гаригт байхгүй биз. Гайхамшгийг бүтээхийг хүсдэг хэн бүхэн л энэ сургуульд суралцах нууцхан хүсэл тээж явдаг болов уу. Та бүхэн энэхүү номноос Харвардын оюутнууд хэрхэн суралцдаг талаар мэдээллийг олж авах туршлагаас нь хуваалцаарай.

кирил

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Powered by Koha