W3Schools

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current library Call number Status Date due Barcode Item holds
Ном, сурах бичиг Ном, сурах бичиг Удирдлагын академи
Гэрээр олгох
658.01 з-938 (Browse shelf (Opens below)) Available 36380-5-1
Ном, сурах бичиг Ном, сурах бичиг Удирдлагын академи
Гэрээр олгох
658.01 з-938 (Browse shelf (Opens below)) Available 36380-5-2
Ном, сурах бичиг Ном, сурах бичиг Удирдлагын академи
Гэрээр олгох
658.01 з-938 (Browse shelf (Opens below)) Available 36380-5-3
Ном, сурах бичиг Ном, сурах бичиг Удирдлагын академи
Гэрээр олгох
658.01 з-938 (Browse shelf (Opens below)) Available 36380-5-4
Ном, сурах бичиг Ном, сурах бичиг Удирдлагын академи
Удирдлагын коллеж
658.01 з-938 (Browse shelf (Opens below)) Available 36380-4-1
Ном, сурах бичиг Ном, сурах бичиг Удирдлагын академи
Уншлагын танхим
658.01 з-938 (Browse shelf (Opens below)) Available 36380-1-1
Ном, сурах бичиг Ном, сурах бичиг Удирдлагын академи
Уншлагын танхим
658.01 з-938 (Browse shelf (Opens below)) Checked out 10/26/2023 36380-1-3
Ном, сурах бичиг Ном, сурах бичиг Удирдлагын академи
Уншлагын танхим
658.01 з-938 (Browse shelf (Opens below)) Available 36380-2-1
Ном, сурах бичиг Ном, сурах бичиг Удирдлагын академи
Уншлагын танхим
658.01 з-938 (Browse shelf (Opens below)) Available 36380-2-3
Ном, сурах бичиг Ном, сурах бичиг Удирдлагын академи
Уншлагын танхим
658.01 з-938 (Browse shelf (Opens below)) Available 36380-2-6
Total holds: 0

Тоон шинжилгээний аргыг хэрэглэх арга зүйн үндэс

Шугаман программчлалын аргаар асуудлыг шийдвэрлэх алхам, загвар зохиох тухай

Шийдвэрийн онол, шийдвэрийн мод

Сүлжээ (шийдвэрлэх зам) загвар

Сүлжээ (шийдвэрлэх зам) загвар

Ашиг, алдагдлын заагийн шинжилэгээ

Тоон шинжилгээний аргыг ашиглан шийдвэр гаргах үйл явцын гол цөм нь асуудлаа оновчтой тодорхойлох, загвар зохиох явдал юм. Иймд энэ гарын авлагад тоон шинжилгээний зарим аргуудын загварыг хэрхэн зохиох, юуг анхаарах талаар товч тусгасан болно.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Click on an image to view it in the image viewer

Powered by Koha