"Дээд боловсролын сургалтын технологийн хөгжил-цахим сургалт" ЭШ-ний бага хуралд зориулсан тусгай дугаар 2023 оны №02 (9)

Номзүйтэй

Сургалтын технологи: Л. Нарангэрэл Академик англи хэлний сургалтаар суралцагчдад ажлын байранд шаардагдах зарим ур чадварыг олгох нь -- Б.Батмөнх, М.Долгорсүрэн Flowgorithm програмыг "алгоритмын үндэс" хичээлд хэрэглэснээр сурах үйлд гарсан өөрчлөлтийг судалсан -- Д.Долгормаа, Ц.Хонгорзул, Н. Амаржаргал Орчин үеийн сургалтын арга зүй, чиг хандлага -- Д. Өлзий лхагва, Г.Эрдэнэзул Мэдээллийн хэрэгслийн эх хэлний асуудалд -- Б.Энхцэцэг Инженерийн ёс зүй хичээлээр хүмүүнлэг инженерийн ур чадварыг олгосон туршилт судалгаа, үр дүн -- Г. Цогзолмаа, О. Хулан, Н.Будлан Дээд боловсролын англи хэлний сургалтад суралцагчдын ялгаатай байдлыг харгалзан суралцахуйг дэмжих арга, нөлөөлөх хүчин зүйлс -- Н. Амар-Амгалан "Ted talks" ашиглан англи хэл суралцагчдын сонгох чадварыг сайжруулах боломжийг судалсан нь (МУБИС-НХУС-АХ 3-р курсын жишээн дээр)

Сургалтын хөтөлбөр: О.Болорсайхан, Э. Сугар, Т. Уранчимэг., Б. Оюунчимэг, Б. Мядагмаа, О.Янжмаа, Н. Оюун-Эрдэнэ Дээд боловсролын сургалтын хөтөлбөрийн үр дүнг үнэлэх, чанарын баталгаажуулалтын шалгуур шаардлагыг оновчтой болгох нь

Сургалтын үнэлгээ: Ч. Нямсүрэн Сургалтын дижитал орчинд багш, оюутныхаа идэвхийг үнэлэх нэг аргыг санал болгох нь

Эрдэм шинжилгээ: Л.Батцэцэг, Д. Болор Ордын чулуулгийн физик-механикийн шинж чанарын судалгааны ач холбогдол -- А.Нарангэрэл Последствия физического насилия результаты Опроса специалистов -- П. Эрдэнэчимэг, Б. Болормаа Нисгэгчгүй нисэх төхөөрөмж ашиглан том масштабын байр зүйн зураг зохих судалгаа -- Д. Ундармаа Уурхайн талбайн орчим хяналтхийхэд зайнаас тандан судлалыг ашиглах боломжууд -- П. Эрдэнэчимэг, Ч. Бурмаа Нисгэгчгүй нисэх төхөөрөмжөөр өндөр барилга байгууламж болон саадыг тооцож зураглан 3 хэмжээст загвар үүсгэх судалгаа -- М.Дуламжав. Газар зүйн мэдээллийн системийг ашиглан агаарын зургийн хил хязгаарын тодруулалт хийх

О.Алтангэрэл, Я. Шийлэгмаа, Д. Чимгээ, О.Болорсайхан. Дээд боловсролын цахим сургалтын талаар хийсэн зарим судалгааны дүн

С.Баттөгс, Я. Гангантогос. ХААИС-ийн цахим сургалтын чанар, үр дүн, нөлөөлөл

Ц.Цэцэгсүрэн. Инженер мэргэжлийн цахим сургалтын сэтгэл ханамжийн судалгаа (ШУТИС-ийн жишээн дээр)

Д.Бадарч, Д.Ганбат, С.Нарантуяа. Дээд боловсролд онлайн боловсрол, холитогсургалтыг оновчтой нэвтрүүлэн хэрэгжүүлэх асуудалд: Олон улсын судалгаануудын үр дүнд суурилсан чиг хандлага, онолын үндэслэл, практик туршлагаас

Н.Доржбалдан. Их дээд сургуулийн багшийн дижитал боловсролын түвшинг үнэлэх арга зүйн асуудал

У. Мөнхцэцэг. Цахим сургалтын чанарын шинжилгээнд тулгуурлан хичээлийг амжилттай зохион байгуулах нь

В.Нарантуяа, О. Энхтуяа. Уламжлалт арга ба цахим сургалтын үед Байгууллага, багш, оюутны хамтын ажиллагаа

Ш. Цэрэндулам, Д. Чимгээ. Оюуны ачаалал ба кредит системийн уялдаа /тойм судалгаа/

У.Амарзаяа, Н. Доржбалдан. Цахим сургалтын шилжилтийн үеийн их дээд сургуулийн удирдлага зохион байгуулалтын зарим асуудал

Л.Болормаа, Ц. Номин-Эрдэнэ. Эх хэлний хичээлийн холбоо хамаарал ба цахим хэл шинжлэлийн программын тухай

Г. Жаргалсайхан. Цахим лекцийн эргэх холбоог сайжруулах боломж, туршлага

Р.Гоцбаяр, А. Алтантуул, Г. Дариймаа. Цахим сургалтын практик ба лаборатори хичээлийн үр дүнд хийсэн дүн шинжилгээ

С. Баасандулам. Цахим сургалтын үр дүнгийн судалгаа

Я.Отгонбаяр. Цар тахлын үеийн цахим сургалт (МУИС-ийн жишээн дээр )

Ш. Мөнгөнсүх, У.Амарзаяа, Н.Доржбалдан. Хүмүүнлэгийн ухааны их сургуулийн багш, оюутнуудын цахим сургалын талаарх судалгааны үр дүн

(Кирил)