Дээд боловсролын онол,арга зүй: Манлайлал, засаглал, өөрчлөлтийн менежмент Ред.Б.Очирбат., Д.Ганбат, Хэвлэлийн эх бэлт. Б.Мөнххүж, Зураг диз.Г.Халиун
Language: Монгол Series: ; 1Publication details: УБ ШУТИС хэвлэлийн газар хэвлэв. 2020Description: 238хISBN: 978-9919-20-048-0Subject(s): Дээд боловсролын онол,арга зүй | Д.Бадарч | Манлайлалын тухай | Сайн засаглалын тухай | Манлайлал ба менежмент | стратегийн тухай | өөрчлөлтийн тухай | Дээд боловсролDDC classification: 378Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Ном, сурах бичиг | Удирдлагын академи Уншлагын танхим | 378 Б156 (Browse shelf (Opens below)) | 21682 | Available | M21682 | ||
Ном, сурах бичиг | Удирдлагын академи Уншлагын танхим | 378 Б156 (Browse shelf (Opens below)) | 21683 | Available | M21683 | ||
Ном, сурах бичиг | Удирдлагын академи Уншлагын танхим | 378 Б156 (Browse shelf (Opens below)) | 21684 | Checked out | 09/05/2024 | M21684 |
Энэхүү бүтээлд манлайллын онолын сонгодог бүтээлүүд, манлайлал болон менежментийн ялгаа, манлайлах урлагийг хэрхэн эзэмших, боловсролын манлайлагчдын эзэмшвэл зохих ур чадварын жагсаалт зэргээс эхлээд их дээд сургуулийн засаглалын хөгжил, орчин үеийн их сургуулийн засаглалын корпорацийн хэлбэр, гадаадын их сургуулиудын удирдах зөвлөл болон ерөнхийлөгчийн үүрэг, стратеги төлөвлөлтийн онол, арга зүйг их сургуулийг удирдахад ашиглах, Монголын их сургуулиуд алсын хараа, эрхэм зорилго, стратегиа хэрхэн боловсруулсан талаар, өөрчлөлтийн менежментийн онолууд, өөрчлөлт хийх үе шатууд, тэдгээрт тулгарах бэрхшээл, давж гарах арга замууд мөн байгууллагын зохион байгуулалтын дизайны дээд боловсрол дахь загварууд, их, дээд сургуулиудыг судалгааны их сургууль болгон хэрхэн зохион байгуулах арга зам, гадаадын улс орнуудын туршлагууд зэргийг харьцуулан танилцуулсан байна.
Дээд боловсролын манлайлал
Их, дээд сургуулийн засаглал
Стратегийн төлөвлөлт
Өөрчлөлтийн удирдлага
Их дээд сургуулийн зохион байгуулалтын дизайн
There are no comments on this title.