Монголын боловсролын тогтолцооны философи шинжилгээ (Record no. 20507)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| Удирдлага | 02315nam a22003017a 4500 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| Марк бичлэг | 201228201228b ||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 978-99929-978-7-7 |
| Номын анхны үнэ | 8000 |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| System control number | 53852 |
| 037 ## - SOURCE OF ACQUISITION | |
| Ямар журмаар авсан | Хандив |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Байгууллагын нэр | УА |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Хэл | Монгол |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Бүртгэлийн код | 17067 |
| 043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE | |
| Улсын код | MN |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Edition number | ДАА |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Ангилалын дугаар | 378'015 |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Зохиогчийн 3 тэмдэгт | Т-901 |
| 100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Толгой гарчиг | Даваадулам С. |
| 245 #0 - TITLE STATEMENT | |
| Үндсэн гарчиг | Монголын боловсролын тогтолцооны философи шинжилгээ |
| Оролцогчдын тухай мэдээ | Бэгз Н. |
| 250 ## - EDITION STATEMENT | |
| Дахин хэвлэлтийн мэдээ | 0 |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Хэвлэсэн газар | УБ |
| Хэвлэлийн газар | Арилдал ХХК |
| Хэвлэсэн он | 2010 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Хуудасны дугаар | 148 |
| 490 ## - SERIES STATEMENT | |
| Ботийн дугаар | 0 |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| Товч тайлбар | Энэ номонд боловсролын тухай хоорондоо ялгаа бүхий философи ойлголтуудыг харьцуулан авч үзсэний дээр тэдгээрийн тодорхой нийтлэг санааг шингээсэн "боловсрол" хэмээх синтетик ойлголт томьёолж, мөн боловсрол судлал, боловсролын философи хоёрын харьцааны тухай янз бүрийн үзлийг жишин авч үзэх үндсэн дээр өөрийн гэсэн шийдэл, дүгнэлт хийжээ. |
| 505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE | |
| Тайлбар | 0 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Номын зориулалт | Энэ номонд боловсролын тухай хоорондоо ялгаа бүхий философи ойлголтуудыг харьцуулан авч үзсэний дээр тэдгээрийн тодорхой нийтлэг санааг шингээсэн "боловсрол" хэмээх синтетик ойлголт томьёолж, мөн боловсрол судлал, боловсролын философи хоёрын харьцааны тухай янз бүрийн үзлийг жишин авч үзэх үндсэн дээр өөрийн гэсэн шийдэл, дүгнэлт хийжээ. |
| 653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Түлхүүр үг | боловсрол |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Тавиурын заалт ангилал | |
| Материалын төрөл | Ном, сурах бичиг |
| Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Permanent Location | Current Location | Shelving location | Date acquired | Cost, normal purchase price | Inventory number | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Удирдлагын академи | Удирдлагын академи | Уншлагын танхим | 12/28/2020 | 8000.00 | 17067 | 378'015 Т-901 | 53852-1-1 | 07/01/2024 | 12/28/2020 | Ном, сурах бичиг | ||||
| Удирдлагын академи | Удирдлагын академи | Уншлагын танхим | 12/28/2020 | 8000.00 | 17068 | 378'015 Т-901 | 53852-2-1 | 07/01/2024 | 12/28/2020 | Ном, сурах бичиг |