Удирдлагын академийн номын сан catalog › Details for: Монголын боловсролын тогтолцооны философи шинжилгээ

Normal view MARC view ISBD view

Монголын боловсролын тогтолцооны философи шинжилгээ Бэгз Н.

By: Даваадулам СLanguage: Монгол Series: ; 0Publication details: УБ Арилдал ХХК 2010Edition: 0Description: 148ISBN: 978-99929-978-7-7 Subject(s): боловсролDDC classification: | 378'015 |

Contents:

Summary: Энэ номонд боловсролын тухай хоорондоо ялгаа бүхий философи ойлголтуудыг харьцуулан авч үзсэний дээр тэдгээрийн тодорхой нийтлэг санааг шингээсэн "боловсрол" хэмээх синтетик ойлголт томьёолж, мөн боловсрол судлал, боловсролын философи хоёрын харьцааны тухай янз бүрийн үзлийг жишин авч үзэх үндсэн дээр өөрийн гэсэн шийдэл, дүгнэлт хийжээ.

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings ( 2 )
Title notes ( 3 )
Comments ( 0 )

Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode	Item holds
Ном, сурах бичиг	Удирдлагын академи Уншлагын танхим	378'015 Т-901 (Browse shelf (Opens below))	Available		53852-1-1
Ном, сурах бичиг	Удирдлагын академи Уншлагын танхим	378'015 Т-901 (Browse shelf (Opens below))	Available		53852-2-1

Total holds: 0

Browsing Удирдлагын академи shelves, Shelving location: Уншлагын танхим Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous			No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	No cover image available	Next
Previous	378.1012 О-295 Олон нийтийн статус, хамтын удирдлага	378.1012 О-295 Олон нийтийн статус, хамтын удирдлага	378'015 Т-901 Монголын боловсролын тогтолцооны философи шинжилгээ	378'015 Т-901 Монголын боловсролын тогтолцооны философи шинжилгээ	378'03 А 751 Чанарын баталгаажуулалт, магадлан итгэмжлэлийн тайлбар толь	378'03 А751 Чанарын баталгаажуулалт, магадлан итгэмжлэлийн тайлбар толь	378'03 А751 Чанарын баталгаажуулалт, магадлан итгэмжлэлийн тайлбар толь	Next

Энэ номонд боловсролын тухай хоорондоо ялгаа бүхий философи ойлголтуудыг харьцуулан авч үзсэний дээр тэдгээрийн тодорхой нийтлэг санааг шингээсэн "боловсрол" хэмээх синтетик ойлголт томьёолж, мөн боловсрол судлал, боловсролын философи хоёрын харьцааны тухай янз бүрийн үзлийг жишин авч үзэх үндсэн дээр өөрийн гэсэн шийдэл, дүгнэлт хийжээ.

There are no comments on this title.

to post a comment.